يقين 24
وجّه الفريق الاشتراكي بمجلس النواب سؤالًا برلمانيًا إلى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة حول ما وصفه بـ”الاختلالات المتكررة” التي تشهدها مدارس الريادة، معبّرًا عن قلقه البالغ إزاء تأثيرها المباشر على السير العادي للدراسة وجودة التعلمات.
وأوضح النائب البرلماني عمر اعنان أن من أبرز هذه الاختلالات استمرار غياب الكتب المدرسية الخاصة بمدارس الريادة، الأمر الذي تسبب في تعثر الدروس اليومية وإرباك عمل الأطر التربوية، فضلًا عن معاناة واضحة للتلميذات والتلاميذ داخل الفصول الدراسية.
وأشار السؤال البرلماني كذلك إلى تأخر الإعلان عن النتائج الدراسية، مرجحًا أن يكون ذلك مرتبطًا بحوادث تسريب الامتحانات خلال الدورة الأخيرة، خصوصًا امتحان مادة الرياضيات، وهو ما خلق حالة من القلق وعدم الاطمئنان لدى الأسر والمتعلمين، وأثار تساؤلات جدية حول كيفية تدبير هذه الوضعية.
واعتبر الفريق الاشتراكي أن هذه المعطيات تعكس تعثرًا في تنزيل مشروع مدارس الريادة، بما يتناقض مع الخطاب الرسمي الذي يروّج لجاهزية هذا النموذج ونجاعته، وهو ما يطرح، بحسبه، إشكالات حقيقية على مستوى التخطيط والتنفيذ والمتابعة والتقييم.
وطالب الفريق الوزارة الوصية بالكشف عن الأسباب الحقيقية وراء غياب الكتب المدرسية، والإجراءات الاستعجالية المتخذة لتدارك هذا الخلل، إلى جانب توضيح مبررات تأخر النتائج الدراسية ومدى ارتباطها بتسريب الامتحانات، وكشف التدابير المعتمدة لتحديد المسؤوليات وترتيب الجزاءات عند الاقتضاء.
كما دعا إلى توضيح رؤية الوزارة لتصحيح مسار مشروع مدارس الريادة، وضمان انسجام الواقع الميداني مع الخطاب الرسمي، مع تقديم ضمانات كفيلة بعدم تحميل التلميذات والتلاميذ تبعات اختلالات لا دخل لهم فيها.
