يقين 24 يوم دراسي جهوي ببني ملال يدعو إلى تعبئة جماعية للحد من الهدر المدرسي
في إطار الجهود الرامية إلى الحد من ظاهرة الهدر المدرسي، نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال – خنيفرة، يوم الخميس 09 أبريل 2026، يوماً دراسياً جهوياً تحت شعار: “الحد من الهدر المدرسي، مسؤوليتنا جميعاً”، وذلك بحضور عدد من الفاعلين التربويين والمؤسساتيين وشركاء المنظومة التعليمية.
ويأتي تنظيم هذا اللقاء تنفيذاً لمقتضيات القانون الإطار 51.17، خاصة المادة 19 المتعلقة بإلزامية التمدرس، وكذا في سياق تنزيل أهداف خارطة الطريق 2022-2026 الرامية إلى تقليص نسب الانقطاع عن الدراسة، إضافة إلى تفعيل مضامين إعلان مراكش 2020 وبروتوكول الشراكة الموقع بين وزارة التربية الوطنية ورئاسة النيابة العامة.
وفي كلمته الافتتاحية، أكد مدير الأكاديمية الجهوية على أهمية هذه المبادرات في تشخيص الأسباب الحقيقية المؤدية إلى تفاقم ظاهرة الهدر المدرسي، داعياً إلى تعزيز العمل المشترك بين مختلف المتدخلين، وصياغة آليات ناجعة كفيلة بالحد من هذه الظاهرة التي باتت تشكل تحدياً مجتمعياً حقيقياً لما لها من انعكاسات سلبية على الأطفال والمجتمع.
من جهته، شدد مدير مديرية التمدرس الاستدراكي والتربية الدامجة، في مداخلة عبر تقنية التناظر عن بعد، على ضرورة استثمار الإمكانيات المتاحة بشكل أمثل، وتكثيف الجهود على المستويات الوطني والجهوي والمحلي لمعالجة الإكراهات التي تعيق تمدرس الأطفال.
كما أبرز نائب الوكيل العام للملك بمحكمة الاستئناف ببني ملال أهمية التنسيق بين النيابة العامة والأكاديمية والمديريات الإقليمية، من أجل تعزيز آليات الرصد والوقاية، فيما أكد رئيس مصلحة الشراكة والاحتضان على ضرورة استهداف الأسباب العميقة للهدر المدرسي، مع توظيف الأنشطة الموازية في تحسين جاذبية المؤسسات التعليمية.
وفي السياق ذاته، أكد ممثل ولاية أمن بني ملال انخراط المديرية العامة للأمن الوطني في الجهود الرامية إلى محاربة الهدر المدرسي، عبر تبني مقاربة الشرطة المواطنة، وتنظيم حملات تحسيسية وزيارات ميدانية للمؤسسات التعليمية، مع ضمان محيط آمن للتلاميذ داخل وخارج المؤسسات.
وشهد اللقاء تقديم مجموعة من العروض والمداخلات، ساهم فيها ممثلو قطاعات ومؤسسات متعددة، من بينها مديرية التمدرس الاستدراكي، والأكاديمية الجهوية، والمجلس العلمي الجهوي، ووزارة التضامن والإدماج الاجتماعي والأسرة، وقطاع الشباب، إضافة إلى الشبكة المغربية لجمعيات مدارس الفرصة الثانية، إلى جانب عرض تجارب ميدانية ناجحة.
واختتمت أشغال هذا اليوم الدراسي بصياغة مجموعة من التوصيات والخلاصات، التي من شأنها، في حال تفعيلها، أن تسهم بشكل فعّال في الحد من ظاهرة الهدر المدرسي، وتعزيز فرص التمدرس لجميع الأطفال، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص ويرسخ المدرسة كفضاء للإنصاف والارتقاء الاجتماعي.
